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以色列 一個(gè)被上帝遺忘的國家卻創(chuàng)立了全球一半的科技公司

2018年10月，馬云在以色列創(chuàng)新中心的開幕儀式上做了一番演講，他說

大多數(shù)人為了成功而創(chuàng)新，但以色列為了生存而創(chuàng)新，沒有鉆石，卻有世界上最大的鉆石交易中心，不生產(chǎn)汽車，卻有世界上最先進(jìn)的汽車技術(shù)，沒有水資源，卻是向歐洲出口水果蔬菜最多的國家之一。

在以色列，創(chuàng)新就像水和空氣一樣，無處不在。

馬云作為一個(gè)超級(jí)網(wǎng)紅，他的每一句話都會(huì)在網(wǎng)上迅速傳播，因?yàn)檫@番話，挖數(shù)對(duì)以色列這個(gè)彈丸小國產(chǎn)生了興趣。

在查看了一系列數(shù)據(jù)后，挖數(shù)著實(shí)嚇了一大跳!

以色列的面積只有2.574萬平方公里，僅是中國首都的1.5倍，人口884萬人，是1/3左右。

這么一個(gè)芝麻大小的國家，2018年GDP全球排名第34位，人均GDP全球第30位，是中國的4.5倍，在西班牙、韓國的前面，屬于發(fā)達(dá)國家。

截至2017年，以色列25-34歲的人口中，學(xué)歷在本科及以上的占比達(dá)到48%，在全球排第11位，高于美國、英國、法國和德國。

截至2019年5月，以色列擁有76家納斯達(dá)克上市公司，數(shù)量上僅次于美國，超過整個(gè)歐洲的總和。

以色列擁有6000多家科技初創(chuàng)公司，平均1300個(gè)人一家，這個(gè)數(shù)字高于美國的硅谷，位居全球第一。

全球有超過270家跨國公司把科研中心設(shè)在以色列，比如英特爾，中國的阿里巴巴、華為等，英特爾有20%的新技術(shù)新產(chǎn)品是從以色列出口的。

即時(shí)通訊軟件鼻祖ICQ是以色列人發(fā)明的，騰訊的QQ最早叫OICQ，是對(duì)ICQ的模仿。世界上第一部手機(jī)是摩托羅拉在以色列的研發(fā)中心發(fā)明的。英特爾的奔騰、賽揚(yáng)、酷睿系列CPU都是在以色列研發(fā)的。

以色列比較著名的高科技初創(chuàng)公司有：

這樣牛逼的經(jīng)濟(jì)和科技數(shù)據(jù)，很難想象來自一個(gè)幾百年來飽受欺凌，甚至差點(diǎn)滅絕的種族。

一個(gè)差點(diǎn)滅絕的種族

據(jù)猶太人組織的統(tǒng)計(jì)，2017年全球有1400萬的猶太人，其中一半居住在以色列，一半居住在美國，2018年以色列人口884萬人，72%為猶太人，以色列是世界上唯一一個(gè)以猶太人為主體民族的國家。

猶太人這個(gè)種族經(jīng)歷了非常多的苦難，其遠(yuǎn)祖希伯來人是個(gè)游牧民族，公元前13世紀(jì)遷居到以色列和巴勒斯坦地區(qū)，后被羅馬帝國征服，開始流亡歐洲，分散到各地淪為奴隸。

猶太人有強(qiáng)大的信仰，他們共同信仰“耶和華”，也就是上帝，雖流亡到各地，但他們非常團(tuán)結(jié)，對(duì)自己民族有強(qiáng)烈歸屬感。

(以色列的耶路撒冷是世界三大宗教，基督教、伊斯蘭教和猶太教的發(fā)源地)

由于聰明，且對(duì)金錢有著異乎尋常的執(zhí)著和天賦，猶太人經(jīng)常受到各國的排擠，最著名的就是二戰(zhàn)時(shí)期的猶太人大屠殺，德國在這場(chǎng)種族清洗中屠殺了600萬的猶太人，整個(gè)世界當(dāng)時(shí)1/3的猶太人成為了納粹的槍下鬼。

1993年，以色列在耶路撒冷建了一座大屠殺紀(jì)念館，紀(jì)念600萬死難者。

一個(gè)被逼到絕境的國家

從18世紀(jì)初，全球各地的猶太人開始往阿拉伯世界回歸，1897年的錫安主義運(yùn)動(dòng)推動(dòng)4萬多名猶太人往巴勒斯坦回歸。

1917年，英國占領(lǐng)巴勒斯坦，開始大力推進(jìn)猶太人的回歸，第一次世界大戰(zhàn)后有數(shù)十萬猶太人回歸巴勒斯坦。

1922年，英國將巴勒斯坦地區(qū)劃分兩部分，東部(現(xiàn)約旦)為阿拉伯人居住地，西部為猶太人居住地。

1933年，納粹在德國執(zhí)政，又有大批猶太人回歸。

到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，巴勒斯坦地區(qū)已經(jīng)有60萬的猶太人居民。

1947年聯(lián)合國大會(huì)決議將巴勒斯坦地區(qū)分為兩個(gè)國家，也就是以色列和現(xiàn)在的巴勒斯坦，猶太人和阿拉伯人分別占有55%和45%的領(lǐng)土。

1948年5月14日，以色列正式宣布建國。

阿拉伯人豈能容忍異族人在自己國土建國，在以色列建國后第二天，埃及、伊拉克、約旦、敘利亞、黎巴嫩同時(shí)對(duì)其宣戰(zhàn)，由此以色列開始了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，又稱第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)。

在1948到1982年的5次中東戰(zhàn)爭(zhēng)中，以色列都打贏了，自此，阿拉伯諸國終于承認(rèn)了以色列這個(gè)國家。

猶太民族中流傳著一句話：

以色列與阿拉伯國家的唯一交流方式就是戰(zhàn)爭(zhēng)。

苦難、屈辱和戰(zhàn)亂磨礪了以色列的民族韌性，就像一根壓到盡處的彈簧，反彈時(shí)一定能爆發(fā)出無與倫比的力量。

軍隊(duì)是科技最好的孵化器

經(jīng)過幾十年戰(zhàn)亂，以色列的國防工業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，其產(chǎn)值接近工業(yè)總值50%，最大的20家國企有一半服務(wù)于國防工業(yè)。

其軍費(fèi)開支在整個(gè)中東排名第二，全球第14(2017年數(shù)據(jù))。

在歷史上，科技的發(fā)展很多時(shí)候是因?yàn)閲赖奶厥庑枰热缡澜缟系谝徊繉?duì)講機(jī)的誕生是為了方便士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上的溝通。

強(qiáng)大的國防成就了以色列的科技騰飛，這是硬件方面，軟件方面則是以色列的全民兵役制。

很多國家是僅需男性服兵役，比如韓國規(guī)定了20-28歲的男性公民必須服兵役，而以色列規(guī)定所有國民年滿18歲都要進(jìn)行兵役注冊(cè)，最長服役期36個(gè)月，女性的兵役期是24個(gè)月。

當(dāng)兵的經(jīng)歷磨煉了以色列公民強(qiáng)大的抗壓能力和危機(jī)意識(shí)，這種精神力在商場(chǎng)上也是通用的。

上個(gè)世紀(jì)70年代，以色列希伯來大學(xué)的兩位科學(xué)家提出了“Talpiot(塔樓)”計(jì)劃，每年從全國各個(gè)高中挑選最頂尖的2%的人，進(jìn)行長達(dá)41個(gè)月的地獄訓(xùn)練，一旦入選，這些高中生將簽署延長6年兵役的協(xié)議，除了進(jìn)行軍事訓(xùn)練之外，他們會(huì)被要求加強(qiáng)在數(shù)學(xué)、物理方面的學(xué)習(xí)，以領(lǐng)悟“軍隊(duì)與科技之間的聯(lián)系”。

360的創(chuàng)始人周鴻祎曾在他的博客寫道：

一個(gè)以色列投資人在當(dāng)飛行員的過程中為了躲避導(dǎo)彈，發(fā)明了回字形的繞行方式，這個(gè)小發(fā)明讓他在參戰(zhàn)時(shí)成功地?fù)旎亓艘粭l命。

如今，以色列的無人機(jī)、預(yù)警機(jī)、航空電子設(shè)備等領(lǐng)域位居世界先進(jìn)水平，甚至某些方面已經(jīng)超越了歐美國家，這些軍工產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品和人才，大部分會(huì)反哺民用，進(jìn)一步推動(dòng)科技的發(fā)展。

書本是甜的

傳說猶太人的孩子剛懂事時(shí)，母親會(huì)把蜂蜜滴在書本上，讓孩子去舔書上的蜂蜜，其用意是告訴孩子：書本是甜的。

我不知道這個(gè)傳說是真是假，但查閱以色列的教育相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)非常重視教育。

引用中國青年報(bào)2017年的一則報(bào)道：

一個(gè)中國爸爸拖家?guī)Э诘揭陨星髮W(xué)，他們的鄰居是一個(gè)滿頭白發(fā)的農(nóng)民叫弗萊明。

那天女兒坐在爐邊等媽媽做飯，弗萊明看到了慢悠悠走過來，訓(xùn)斥這個(gè)中國小孩說：“你已經(jīng)是大孩子了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助你的母親，而不是在這里看著你母親忙碌，自己就像廢物一樣。”

事實(shí)上這個(gè)中國小孩剛過5歲生日，還很小，轉(zhuǎn)頭弗萊明又訓(xùn)斥她的母親：“不要把落后的教育帶到以色列來，別以為生了孩子你就是母親”。

后來這個(gè)中國爸爸跟弗萊明聊起，弗萊明說雖然自己世代是農(nóng)民，但像其他猶太人一樣，他對(duì)孩子教育最大的希望是先完善自己的人格，他在自己女兒上小學(xué)時(shí)，就在她筆記本上寫下“獨(dú)立思考、懂得感恩、誠信樂觀”這樣的詞，然后才是“學(xué)習(xí)知識(shí)”。

看了這個(gè)報(bào)道我非常有感觸，因?yàn)樯磉吅芏嘀袊议L對(duì)孩子非常寵，很多10幾歲的小孩還不舍得讓他做家務(wù)，而且經(jīng)常忽視小孩獨(dú)立人格和價(jià)值觀的培養(yǎng)，一味追求考試成績(jī)。

以色列建國前50年，各地移民區(qū)就建了很多學(xué)校來普及教育，到了建國的1948年，以色列已經(jīng)擁有2所高等學(xué)校和36所中等學(xué)校。

以色列的學(xué)制跟中國一樣是6-3-3，也就是小學(xué)6年，初中3年，高中3年，但比中國的9年義務(wù)教育更先進(jìn)，以色列實(shí)行的是13年免費(fèi)義務(wù)教育，不僅6-3-3全免費(fèi)，1年的幼兒園學(xué)費(fèi)也免了。

早在2014年，以色列的識(shí)字率就高達(dá)97.8%

以色列非常舍得把錢花在教育上，以色列中央統(tǒng)計(jì)局曾公布其2001年教育支出占GDP的比重高達(dá)8.6%，高于OECD各國平均6.2%的水平，高于美國和丹麥的7.3%和7.1%。

以色列排名第一的大學(xué)是1918年建校的希伯來大學(xué)，雖然在QS大學(xué)排名經(jīng)常在100+名，但其牛逼的地方也很多，比如愛因斯坦是第一屆理事會(huì)成員，比如曾走出7位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。

政府大力扶持

20世紀(jì)60年代，以色列政府提出了“首席科學(xué)家”的概念。

到1978年，以色列在國防部、經(jīng)濟(jì)部、衛(wèi)生部、教育部、交通部、通訊部和農(nóng)業(yè)部共7個(gè)部設(shè)置了首席科學(xué)家，負(fù)責(zé)科技政策制定、經(jīng)費(fèi)分配、科技管理以及大學(xué)和國家實(shí)驗(yàn)室資源共享等工作，一定程度上促成了以色列初創(chuàng)企業(yè)的興起。

2012年，經(jīng)濟(jì)部首席科學(xué)家辦公室的產(chǎn)業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為4億美元，按以色列的人口比例計(jì)算，每年人均分?jǐn)?0美元，該金額位居世界之首。

經(jīng)過首席科學(xué)家辦公室篩選后入駐孵化器(初創(chuàng)企業(yè)園區(qū))的企業(yè)，可在孵化器中運(yùn)作2-3年，享受政府提供的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，以及財(cái)務(wù)、管理、市場(chǎng)和培訓(xùn)方面的支持。

首席科學(xué)家辦公室提供的資金可占企業(yè)所有運(yùn)作資金的75-85%，如果最后企業(yè)成功進(jìn)入市場(chǎng)并開始盈利，每年需返還3%左右的銷售收入給政府，如果項(xiàng)目失敗則無需返還這筆資金。

政府承擔(dān)企業(yè)大部分的風(fēng)險(xiǎn)和科研經(jīng)費(fèi)，這在全球都是非常罕見的。

2016年后，以色列建立了國家技術(shù)與創(chuàng)新總局，取代先前的首席科學(xué)家辦公室，進(jìn)一步完善其國家創(chuàng)新體系。

多方援助

以色列的建國是得到多方支持的，蘇聯(lián)自不用說，1990年以前有數(shù)百萬猶太人在蘇聯(lián)生活，不過之后很多都遷移去了以色列。

德國由于二戰(zhàn)時(shí)的大屠殺，戰(zhàn)后明確法律規(guī)定，德國有義務(wù)保證以色列的存在權(quán)，自1952年盧森堡條約至今，德國共計(jì)賠償給猶太人267億歐元，并對(duì)以色列進(jìn)行各種技術(shù)和軍事援助。

美國是最大的援助國，自以色列建國以來，美國累計(jì)提供的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)援助已達(dá)2500億美元。

根據(jù)最新的美以援助協(xié)定，2019年起美國每年向以色列的援助金額將從此前的33億美元提高到38億美元。

美國花這么大力氣援助以色列，除了美國境內(nèi)居住著全球一半的猶太人之外，也是因?yàn)榇伺e符合其中東戰(zhàn)略，希望借以色列來牽制阿拉伯諸國，同時(shí)遏制俄羅斯。

結(jié)尾

雖然以色列擁有全球領(lǐng)先的科技創(chuàng)新能力，但其內(nèi)部市場(chǎng)太小，僅有800多萬人口，同時(shí)跟阿拉伯國家關(guān)系又緊張，導(dǎo)致業(yè)務(wù)無法向周邊出口，因此以色列的科技公司都做不大。

挖數(shù)隨機(jī)選取了20家公司，發(fā)現(xiàn)它們市值大多在10億美元以下。

以色列很多初創(chuàng)公司最后的歸宿都是賣給美國的大公司。

這跟中國很不一樣，中國的科技公司市值都很大，比如阿里巴巴4751億美元，騰訊4095億美元，但在創(chuàng)新方面就比較欠缺。

如果中國能夠取長補(bǔ)短，在教育、科技創(chuàng)新體制方面向以色列學(xué)習(xí)，相信未來在國際上會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。