(資料圖)
教師是立教之本、興教之源。隨著新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的統(tǒng)籌推進(jìn),高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)迫在眉睫。12 月 8 日,聯(lián)想舉辦 " 以研促教,創(chuàng)享護(hù)航 " 主題直播,分享聯(lián)想對(duì)于新時(shí)代教育強(qiáng)師路徑探索的觀察。
會(huì)上,聯(lián)想宣布成立全國(guó)教師專(zhuān)業(yè)交流成長(zhǎng)共同體—— " 創(chuàng)享匯 ",并攜手《教育家》雜志社聯(lián)合發(fā)起 " 創(chuàng)享匯 " 首發(fā)共創(chuàng)團(tuán)招募活動(dòng)。以教學(xué)教研為核心,聯(lián)想智慧教研方案迎來(lái)全新升級(jí)。
強(qiáng)教必先強(qiáng)師,高素質(zhì)創(chuàng)新型教師需要提高數(shù)字能力
基礎(chǔ)教育是教育現(xiàn)代化基礎(chǔ)的基礎(chǔ),先導(dǎo)的先導(dǎo)。今年年初,教育部等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》,提出了探索助推教師管理優(yōu)化、教師教育改革、教育教學(xué)方法創(chuàng)新、教育精準(zhǔn)幫扶的新路徑和新模式。
在一系列政策的指引助推下,聯(lián)想于此前重磅推出了教學(xué)教研 1+1 解決方案,重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)前教師隊(duì)伍缺少成熟教學(xué)技術(shù)和應(yīng)用平臺(tái)、數(shù)字化能力亟待提升和教育資源不均衡等突出問(wèn)題。本次 " 以研促教,創(chuàng)享護(hù)航 " 直播重點(diǎn)關(guān)注教師日常教研難題,致力于優(yōu)化智慧教研方案體系,滿足教師在教學(xué)、教研、管理、發(fā)展方面的核心訴求。
一直以來(lái),聯(lián)想都在不斷探索未來(lái)教育的新形態(tài),從教師需求出發(fā),著力解決教師體驗(yàn)難題。聯(lián)想教學(xué)教研 1+1 解決方案以聯(lián)想智慧教育大屏、智慧黑板等性能出色、功能全面的智能硬件作為基礎(chǔ),配合備授課 5.0 等簡(jiǎn)單上手,效率出色的軟件以及智慧教研平臺(tái),一步一步改進(jìn)備授課體驗(yàn),提升課堂教學(xué)水平,改進(jìn)教研方式,助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
憑借智慧教育領(lǐng)域的持續(xù)創(chuàng)新,聯(lián)想智慧教育收獲了多項(xiàng)行業(yè)認(rèn)可。行業(yè)咨詢數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu) DISCIEN(迪顯咨詢)最新報(bào)告顯示,聯(lián)想智慧教育大屏在教育平板市場(chǎng)出貨量份額位居第三,穩(wěn)坐第一梯隊(duì),并榮獲 DIC AWARD 商顯應(yīng)用創(chuàng)新金獎(jiǎng)。聯(lián)想備授課 5.0 軟件榮獲 "2022 第六屆 GXA 好體驗(yàn)獎(jiǎng) ",獲得設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)界及企業(yè)實(shí)踐兩個(gè)層面的認(rèn)可。聯(lián)想研究院智慧教育與未來(lái)交互實(shí)驗(yàn)室打造的 " 未來(lái)教室 " 項(xiàng)目成功登上 2022 年 Next Big Things in Tech 教育類(lèi)別榜單。
與智慧教育同行,與教師共成長(zhǎng)。在探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景下,聯(lián)想將與教師攜手共進(jìn),共同推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新,助力更多基層教師邁向創(chuàng)新型教師隊(duì)列,推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。